С некоторым волнением, но все же улыбаясь, шла писать сочинение Дарья Демина. Накануне весь вечер пролистывала книги, вспоминала наставления учителя русского языка и литературы. Тематические направления сочинений были объявлены заранее: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость».
«Мы с куратором разбирали каждую тему по отдельности. Для меня фавориты – это «Искусство и ремесло» и «Мечта и реальность». Я считаю, что это очень интересные темы», – рассказала ученица гимназии № 30 Дарья Демина.
«Я вообще не волнуюсь, я буду писать по «Мечте и реальности». Я считаю, что все мы мечтатели, это будет несложно. Главное, не волноваться, оставаться самими собой, и все получится», – поделился учащийся гимназии № 30 Лев Русов.
В двух одиннадцатых классах 30-ой гимназии – 65 человек. Для них заранее были подготовлены три кабинета. Перед тем, как зайти в аудиторию, классный руководитель Виктор Шмелев дает последние наставления. И, конечно же, звучит традиционное.
«– Ни пуха, ни пера!
– К черту!
– Это самое главное. Теперь уже организационные моменты. Телефончики отключаем, у кого есть сумки, убираем в сумки».
В кабинеты гимназисты заходили по одному. Каждый – за свой стол. Отдельное место – для общественного наблюдателя – представителя родительского комитета начальных классов. На партах только инструкции, орфографические словари и авторучки. За пять минут до начала экзамена в аудиторию вносят вскрытый конверт. Объявляются темы.
«Что важнее для детей?», «Всякая ли мечта достойна человека?», «Почему великодушие свидетельствует о внутренней силе человека?».
И еще две темы: «Как искусство помогает понять действительность?», «Какие жизненные впечатления помогают верить в добро?». Главное в сочинении – соответствие теме, аргументация, привлечение литературного материала, композиция, логика, качество письменной речи, грамотность.
Дарья Демина практически сразу определилась, о чем будет писать.
«Все-таки я выбрала направление «Искусство и ремесло». И я считаю, что через произведения Льва Николаевича Толстого и Куприна «Гранатовый браслет», мы можем понять, что именно человек имел, прослушивая музыку или читая произведения», – рассказала она.
Над этой темой, как потом оказалось, кроме Дарьи размышлял еще один человек. Большинство гимназистов писали о великодушии и мечте. Теперь выпускники будут ждать результатов, зачет за сочинение является допуском к сдаче ЕГЭ.
