Девятиклассник Тимур Жданов исследует работу нейроподобных генераторов. Современные электронные устройства интересуют школьника давно. Он уверен, что технологический процессор можно и нужно уменьшить до микроскопических размеров. Тем самым и затраты на его производство уменьшатся, и энергопотребление снизится.
«Большинство крупных корпораций, работающих в данном направлении, стараются придерживаться данных тенденций, так как они помогают сократить расходы значительно на производство и повысить эффективность продукции. Конкретно мой вклад заключается в проектировании аналогового генератора ФицХью-Нагумо в программе Микрокап», - рассказал Тимур Жданов ученик лицея № 67 г.Иваново
Генератор необходим для выведения графика, по которому можно наблюдать важные процессы в живых клетках. Такой генератор, по мнению школьника, способен значительно снизить нагрузку на основной процессор. Он сможет выполнять множество мелких задач, тем самым снижая нагрузку на основной процессор, и одновременно повышая его эффективность.
«В смартфоне, например, камера распознавания лиц. Процессор может помогать основному процессору в распознавании лица человека. Некоторые процессоры недостаточно точно распознают лица. Это может в разы повысить эффективность. Допустим, если человек сейчас в маске из-за сложившейся ситуации. Можно его настроить так, что он будет распознавать человека в маске, человека в очках, человека с какими-то изъянами лица тоже будет распознаваться камерой», - рассказывает юный учёный.
Физику Тимур обожает с детства. Мальчик хорошо разбирается в программировании. Оставалось подтянуть знания по биологии. Так же пришлось читать англоязычные сайты. Тимур уверен, что его разработка поможет человечеству в дальнейшем.
«Как возможно, в фильмах будущего интеграция дополнительная даже может быть мозга вспомогательного человеку, который поможет ему. Работа нервной системы человека тоже может быть завязана на этом процессоре. Может инвалидам помочь в создании функции, которую они утратили», - поделился молодой изобретатель.
Юный новатор говорит, что, конечно же, ему надо много чего изучить, чтобы создать этот генератор. В будущем школьник планирует предлагать свое изобретение российским компаниям. В реальность чудо-генератора верят учителя 67 лицея, где учится Тимур Жданов. Здесь ребята часто создают инновационные проекты. Задача педагогов - поддержать детей и верить в них.
«В сегодняшнее время сложно придумать для детей проект, поскольку все 9-е классы должны защищать свой проект. Поскольку для каждого ученика нужно придумать поставить задачу. Поэтому это не так легко, но осуществимо», - отмечает Анна Шеронова, учитель информатики лицея № 67 г.Иваново.
Пока проект только на бумаге и в презентационных графиках, Тимур не теряет время. Сейчас он принимает участие в научно-технологической проектной образовательной программе
"Большие вызовы" в знаменитом сочинском Сириусе. Туда приехали более 400 школьников из 64 регионов. Все они прошли отбор сначала на региональном или дистанционном этапах конкурса. И сейчас они выполняют 80 проектов по 12-ти направлениям для научно-технологического развития России: от агробиотехнологий до искусственного интеллекта. Как сказала руководитель образовательного центра "Сириус" Елена Шмелева, именно сейчас ребята закладывают основу будущего и своего, и всей России.
