«Сначала можно медленно. Это не всегда с первого раза получается, но это развивает ваши мозги, новые нейронные связи».

Упражнение «коза-корова», на первый взгляд несложное. Но попробуйте показать разные позы одновременно на двух руках. Такие нейроигры стимулируют работу различных отделов головного мозга. Мастер-класс от будущих клинических психологов. Абитуриентам пригодится справиться со стрессом во время экзаменов.

«В стрессовой ситуации просто попейте, поделайте кружочки, поделайте козу-корову, успокойтесь и все будет хорошо».

И как же будущим врачам не рассказать об особенностях анатомии. Наглядно. Ребятам предлагают найти элементы строения мозга на муляже, выяснить - какой части черепа не хватает и собрать пазл скелета конечности.

«Зачастую у людей, которые перенесли травмы или определенные чрезмерные нагрузки, возникают нарушения».

А это площадка Красного Креста. Здесь подробно об инструментах оказания помощи самым нуждающимся и беззащитным. Чтобы облегчить страдания, улучшить качество жизни. 

«Да, расслабься... Вот у нас... Вы его пересадили...Конечно...»

На мастер-классе по нейрофизиологии - знакомство с методами оценки состояния центральной нервной системы. Электроэнцефалограф, кстати, производства ивановского предприятия «Нейрософт». Широко используется в больницах.

«Мы изучаем основные современные методы оценки функционального состояния центральной и периферической нервной системы».

Совместно с «Нейрософтом» Ивановский медуниверситет в следующем учебном году открывает еще одно направление - «Медицинская биофизика». Выпускники смогут работать в области разработки и производства современного медоборудования, функциональной и лучевой диагностики. По словам ректора, за последние годы в вузе появилось много новых специальностей.

«У нас сейчас клиническая психология, сестринское дело - бакалавриат, высшее сестринское образование, далее мы открыли биологию, магистратуру. Это вообще такая топовая история - молекулярная и клеточная биология и биоинформатика. То есть это самые современные технологии используются в обучении. Мы открыли медицинскую биохимию. И вот с этого года у нас новое направление - медицинская биофизика», - рассказала Инна Иванова, ректор ИвГМУ.

Будущим студентам презентовали образовательные программы, научные кружки, социальные проекты. Дарья Гаврилова уже определилась - будет поступать на «Лечебное дело». Подготовка у нее хорошая. Девушка заканчивает медицинский класс.

«Честно говоря, в будущем хочу стать акушером-гинекологом. Потому что это по мне очень хорошая профессия, очень благородная - помогать в этой сфере людям, у которых проблемы», - поделилась Дарья Гаврилова, ученица ивановской школы № 1.

А вот Мария Рашид скоро уже получит диплом. Сейчас на 5-м курсе. Пока училась, работала. Реалии медицинских будней, говорит, не совпали с романтическими ожиданиями абитуриентки. Но от мечты - стать детским гематологом - не отказалась.

«Потому что жизнь - это все-таки несколько иное. Но тем не менее я не унываю и буду стараться, чтобы все, что я задумала, в жизни и осталось. Помогать людям, тем более детям, нужно обязательно. Потому что врач - это милосердие, это любовь, это благосклонность», - прокомментировала Мария Рашид, студентка 5-го курса ИвГМУ.

Мария пока планирует остаться в Ивановской области. Свою роль сыграли и меры поддержки для медиков.

«900 тысяч для формирования ипотечного взноса на приобретение жилья, а также подъемные - 300 тысяч для детей, которые закончили высшее образование и 200 тысяч для детей, которые имеют среднее образование», - сообщила Елена Левина, директор департамента здравоохранения Ивановской области.

А еще реализуются программы «Земский доктор» и «Земский фельдшер». И всё чаще выпускники медуниверситета остаются работать в Ивановской области. С 2017 года число таких специалистов выросло в пять раз. Решению кадровой проблемы способствует и целевое обучение. Вуз активно сотрудничает с районными больницами.