«Если вы слышите мою речь и голос, уже ощущаете, что даже звук в этом помещении сделан в соответствии с максимально возможными требованиями».
Своя видео студия - в соответствии с профессиональными требованиями, коворкинг - с компьютерами для самостоятельных и коллективных занятий, аудитория-трансформер - для разных форм общения. Здесь есть все условия, чтобы раскрыть таланты и возможности. Депутаты знакомятся с Центром опережающей профессиональной подготовки Ивановской области. В медиазоне народные избранники смогли даже стать героями совсем другого мира. Очки виртуальной реальности позволяют попробовать себя в 20-ти профессиях. Председатель комиссии регионального парламента по образованию Анна Власова оказалась в роли медсестры.
«Я буду забирать кровь из периферической вены».
Цифровые технологии сейчас применяют в разных сферах. И мир профессий постоянно трансформируется. Сориентироваться в этом многообразии и помогает профориентация. Уже третий год во всех школах страны реализуется Единая модель профессиональной ориентации. Этот федеральный проект позволяет определиться со своим будущим школьникам, начиная с 6-го класса.
«Если несколько лет назад, все вы прекрасно знаете, профориентация представляла собой лишь набор отдельных мероприятий, то сегодня она становится важным элементом государственной кадровой политики. И позволяет готовить специалистов с учетом реальных потребностей экономики», - говорит Антон Хапалов, директор Департамента образования и науки Ивановской области.
И задача Единой модели профориентации - подсказать ребятам - в каком направлении двигаться, с учетом их способностей, какие специалисты нужны именно в родном регионе. И именно Центр опережающей профессиональной подготовки выступает в роли координатора. Это не просто площадка для обучения, это настоящая экосистема, которая объединяет образование, бизнес и молодежь. Помогая понять - что стать успешным можно и дома.
«То есть наша задача - показать предприятия Ивановской области в лицах. Для этого мы проводим встречи со школьниками, приглашаем представителей бизнес-сообщества и крупных предприятий. Они рассказывают свою историю успеха. Среди них есть те, которые уезжали в свое время, но вернулись обратно в регион. И уже свою профессиональную деятельность продолжают здесь», - сказала Арина Арутюнян, руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки Ивановской области.
По мнению самих депутатов, прививать любовь к профессии нужно с детского сада.
«Когда мы говорим о человеческом капитале, если говорить об уровне детей, то, если оценивать Россию, когда мы берем детей, которые учатся в детском саду - мы находимся в лидерах среди стран мира по потенциалу этих детей. Дальше этот потенциал начинает снижаться. Именно поэтому, мне кажется, чем раньше мы подхватим, чем раньше мы поймем - к чему склонен ребенок, тем больше будет эффективность», - отметила Анна Власова, депутат Ивановской областной думы.
А на это и нацелена система профессиональной ориентации.
