Арсений Мазин внимательно изучает различные виды ткани на сканирующем электронном микроскопе. Этот прибор не только увеличивает образцы, но и дает их элементный анализ. На основе этих данных школьник будет разрабатывать собственный научный проект.
"Дали пять разных образцов. Я из них выбираю, какой более будет устойчив к более высоким температурам, которые в дальнейшем будут использовать все пожарные", - сообщил Арсений Мазин, ученик "Летней сессионной школы" центра "Солярис" по направлению "Наука".
Арсений - один из участников "Летней сессионной школы" в "Солярисе". Лучшие из лучших - участники всероссийских олимпиад и научных фестивалей. Ребята уже сейчас способны проводить самостоятельные исследования, говорят их наставники. Причем по нескольким направлениям.
"Чтобы изучить свойства этих материалов, используются различные физико-химические методы. Методы электронной микроскопии, КР-спектроскопии, ИК-спектроскопии. Это как раз те методы, которые помогают исследователям изучить, понять то ли вещество они получили, с теми ли свойствами, которые прогнозировались", - рассказала Надежда Торшинина, научный сотрудник Института химии растворов им. Г.А. Крестова РАН.
"Летняя сессионная школа" открывает для учеников новые горизонты. От теории - к практике. Все идеи можно тут же проверить.
"Если в нейтральной среде он оранжевый, то в кислой - красный. Что так тихо? Все правильно. В кислой среде он будет красный. Давайте сейчас и посмотрим: так это или нет?" .
"Мы любим просто изучать. Нам нравится изучать что-то новое. Смотреть, щупать, трогать и переливать. Потому что в школах этого не хватает. В школах больше теория, а здесь практика. Вот это прямо манит, и очень мотивирует", - поделилась Екатерина Каленова, ученица "Летней сессионной школы центра "Солярис" по направлению "Наука".
Это программа - первая часть "Проектной школы Химтех". Юные химики придумывают тему научных исследований. Получают необходимые навыки и знакомятся со своими наставниками.
"Сейчас в рамках летней смены они выбирают проект, начинают над ним работать, то есть устанавливать связи со своими наставниками. Кстати, это не только руководитель, преподаватель, но и привлекаются студенты, аспиранты и магистранты, что очень важно. И в дальнейшем они над этим проектом вместе со своими наставниками будут работать в течение учебного года", - сообщила Анна Гусева, руководитель центра "Солярис".
Проектная программа объединила 29 ребят со всего региона, которые в будущем надеются стать участниками всероссийского конкурса "Большие вызовы" в "Сириусе".
